miércoles, 19 de febrero de 2014

VISITA DE Mª CARMEN DE LA BANDERA

Como sabéis Mª Carmen de la Bandera nos ha visitado. Han sido momentos entrañables para todos  repletos  de vitalidad, experiencia y muy buenos consejos . 





Momento de canciones adaptadas por ella misma.





Hemos recogido algunos de sus comentarios textuales  durante este día:


"Para leer hay que concentrarse."

"Leer es como montar en bicicleta.Hay que practicar mucho,   pero una vez que sabes,disfrutas."

"Mis libros son parte de mí, yo los preparo,yo los escribo,mi éxito o mi fracaso es sólo mio".

"De pequeña me gustaba ser escritora  actriz de teatro, lo de escritora lo he conseguido, lo de actriz se me ha pasado el arroz".

"La amistad y la tolerancia son valores que intento reflejar en cada una de mis obras".


"Un hoyo profundo en el olivo fue mi primer libro hace 22 años(1991).Es una novela histórica. No había este tipo de libros en la literatura juvenil , y decidí escribirlo ,para mí es  un libro vivo porque se está editando año tras año".



"El olivo es símbolo de paz, es un árbol centenario".



"Íntimos secretos es la historia de una de mis alumnas, que con 14 años sufrió acoso escolar por parte de sus compañeros/as de colegio debido a su  aspecto físico".


"En el año 1996 ,aún no se hablaba de acoso escolar , quise escribir este libro como denuncia".




Mª del Carmen ha  visitado la biblioteca escolar .Y  le ha gustado mucho. :):):)



Algunas sorpresas de alumnos/as , que esperaban su llegada con impaciencia.







Muchas gracias y vuelve pronto.










lunes, 17 de febrero de 2014

EDUCAR EN SENTIMIENTOS .TALLER LECTO-CREATIVO



                Durante este curso escolar se han  programado  en el colegio tres  ciclos de  " Talleres Lecto-creativos ", a propuesta de la biblioteca escolar ,para toda la etapa de E. Primaria  participando el claustro en su totalidad. Los   talleres se han programado coincidiendo con las siguientes efemérides:

Día de La Paz-Taller "Educar en sentimientos"
Día del Libro-" Un colegio de cine".
Día del Naturaleza y medioambiente-" Me gusta el verde".

REALIZACIÓN DEL PRIMER TALLER (27 ENERO-5 FEBRERO)

El  taller comienza por la selección de textos para cada uno de los cursos . Para ello se ha utilizado los libros "Cuentos para sentir" Edit SM.

    


PRIMERA PARTE 

El objetivo es escuchar textos por parte de distintos lectores. Durante una semana cada tutor/a , en el tiempo de lectura (la primera sesión de la mañana), lee el  texto  asignado incluyendo análisis y reflexiones con el alumnado.
El primer día (comenzamos el lunes) se lee en su tutoria y en días  sucesivos, el profesorado realiza la lectura en los demás cursos de su ciclo. Esta dinámica  se continuará el resto de la semana. De esta manera, diariamente ,el alumnado escucha una texto de un maestro/a diferente lo cual  aumenta la motivación e interés .
Temas de las lecturas:
Se ha hecho coincidir los sentimientos y emociones propios de la etapa evolutiva del alumnado  con la selección de  lecturas.
Primer ciclo ( alegría,tristeza,el enfado,el miedo)
Segundo Ciclo(el orgullo, la confianza en si mismo,la vergüenza, la culpa)
Tercer Ciclo(la envidia,la crueldad, la solidaridad,la sorpresa)

Previamente, cada coordinador de ciclo recibe una carpeta con los textos seleccionados por parte de la responsable de la biblioteca .
 



 
SEGUNDA  PARTE DEL TALLER

Objetivos:
  • Expresar mediante imágenes , frases, palabras , dibujos, recortes de prensa ..etc , el tema de la historia del día en un tiempo limitado durante los recreos , en la biblioteca escolar y en el área de plástica.
  • Intervenir en un mismo cartel varios grupos día tras día analizando lo que se ha hecho  por parte de otros compañeros/as para completarlo, con el objetivo de trabajar  el espíritu crítico y analítico en grupo.  



                                                 


                                                 

Se preparan carteles con el título de la historia y el sentimiento relacionado .




Hay dos áreas de trabajo la biblioteca escolar y una sala de usos múltiples.








 






El resultado final son murales interpretativos, donde imágenes producidas por varios grupos de alumnos/as nos describe una  historia , al mismo tiempo conocemos e identificamos el sentimiento  o emoción .




Finalmente ,se exponen en la biblioteca escolar pero ahora acompañados  con la historias y la representación de la emociones.

                                  ¡ Muy buen trabajo!

ESPEREMOS  QUE EL SEGUNDO TALLER LECTO-CREATIVO TENGA TANTO ÉXITO 

miércoles, 12 de febrero de 2014

EL ilustrador LEANDRO LAMAS

Me gustaría presentaros el trabajo de un gran ilustrador gallego: Leandro Lamas.

Ha caído en mis manos las ilustraciones de la colección "En familia ".Sus ilustraciones te sumergen en un mundo de color y sus personajes te acompañan hacia estampas que rozan lo imposible y mágico a la vez.

Espero que os guste.

 EN FAMILIA

 





















miércoles, 29 de enero de 2014

MERCADILLO SOLIDARIO 2013-14


 Los días 28 y 29 de enero se ha organizado el V Mercadillo Solidario de Libros usados , y como viene sucediendo año tras año, ha sido todo un éxito.
Previamente,  a las familias se les informó  para que apoyaran  esta iniciativa.
 



Las mamas voluntarias de la biblioteca siempre pendientes para participar donde se las reclame.



Han visitado el Mercadillo desde los más pequeños de E. Infantil hasta  algunas  abuelitas que han ido al colegio a comprar libros por una causa solidaria,como siempre dando ejemplo.Gracias.





Se han recaudado 214 euros , que serán  depositados en la cuenta bancaria de Educación sin Fronteras .


Muchas gracias a todos/as.

                                                     

miércoles, 8 de enero de 2014

PLATERO CUMPLE 100 AÑOS

Platero es pequeño, peludo, suave, tan blanco por fuera, que se diría todo de algodón...». Así comienza uno de los relatos más leídos de la historia, que este año celebra su centenario y que vio la luz de forma fortuita en 1914, gracias a un enfado entre su autor, Juan Ramón Jiménez, y Zenobia Camprubí.Así lo explica a Efe Carmen Hernández-Pinzón, la sobrina nieta del poeta de Moguer (Huelva) y representante de sus herederos.


«'Platero' no era un libro que quisiera publicar Juan Ramón -revela Hernández-Pinzón-. Él lo pensaba incluir en sus obras completas, y, como éstas no las dio nunca, pues jamás hubiera visto la luz si no es por este enfado con su amada Zenobia.
«Entonces, ante la imposibilidad de poder hacerlo en ese momento con Zenobia, y ya muy agobiado, a Juan Ramón no le quedó más remedio que entregar 'Platero'». Y así lo recoge el propio poeta y premio Nobel en una carta a su amada.
«Antes -escribe Juan Ramón-, cuando volvía a casa por la Castellana, me encontré a Acebal, el director de La Lectura. Hablando de la biblioteca (que ahora va a publicar) para niños, me rogó que hiciera alguna cosa a propósito».
«Yo había pensado, hace meses -continúa el poeta-, darle una 'Elegía' en prosa que tengo escrita; unas escenas entre el asnucho y yo. Pero como ahora este librito va en la edición completa de mis obras, no me conviene darlo... Le he propuesto una traducción del libro de Tagore que esta tarde me ha enseñado usted...».
Platero, nacido por azar, cumple cien años

                                         Primera edición de «Platero y yo», 1914
De modo que la publicación de «Platero y yo», el libro más traducido después de la Biblia y El Quijote, y de lectura obligada en las escuelas de primaria en Latinoamérica, es fruto del azar y también del impulso de Francisco Giner de los Ríos, fundador de la Institución Libre de Enseñanza, a quien le encantaba y quien lo tuvo en la mesilla de noche hasta el último día de su vida.
«Giner de los Ríos le dio el espaldarazo total al libro porque en él se daban también todos los principios de la Institución Libre de Enseñanza:el amor por los animales, la naturaleza, la sencillez, la vida en el campo, los valores humanistas y universales...», apunta Hernández-Pinzón.

Honores y celebraciones

Y a todo esto Platero, el burrito más famoso,  se ha hecho centenario en 2014, y en este año que ahora comienza se le rendirán honores con más de un centenar de actividades, y él volverá a ver las flores y las estrellas que le prometió su autor, en el llamado «Año de Platero».
Un congreso internacional en noviembre, reediciones, una edición especial con dibujantes de todo el mundo, lecturas, un recorrido por Moguer con un circuito "juanramoniano", una exposición al aire libre, conferencias, música y nuevas traducciones, entre ellas al catalán, marcarán una programación que tendrá extensión local, provincial, nacional e internacional.
«Platero y yo» es un texto en prosa poética estético, moral y espiritual para adultos y niños. «Juan Ramón lo escribió sobre 1908 o 1909 y tenía muchos capítulos, y él lo que tenía previsto era acortarlo para los niños», matiza la heredera del poeta.
«Y luego nunca más repitió la fórmula, pero hay que recordar que él entonces estaba en Moguer; luego siguió avanzando en su poesía y no se vanaglorió de él. Estaba orgulloso y conocía su valía, pero nada más, siempre se exigía mucho», añade.
Juan Ramón tuvo la intención en Puerto Rico de hacer «un Platero revivido» sobre 1920, ampliar capítulos e incluso hacer una segunda parte, pero todo eso quedó en el olvido y no vio la luz.

Una fábula de Moguer


Platero, hecho de acero y plata de luna, es toda una fábula, un relato sobre la vida de Moguer cuando el poeta era niño; sus calles y sus gentes, y sobre el ciclo de la vida en general. Un texto lleno de símbolos, sugerencias y metáforas, como las mariposas, la luna, la muerte, la sangre, el amor o el dolor e incluso la locura.
Pero en este 2014 no solo se celebrará el año de Platero. Juan Ramón Jiménez también estará presente con la esperada publicación de su ambicioso proyecto autobiográfico "Vida" y con la edición de un volumen con sus entrevistas, un libro que el poeta deseaba que se publicara.