miércoles, 24 de junio de 2015

RESUMEN CURSO 2014-15

Os dejo la memoria de  actuaciones de la biblioteca escolar durante este curso escolar. Ha sido   un curso escolar repleto de actividad y nuevas experiencias con la lectura .
Ahora toca descansar  ,leer mucho  y al mismo tiempo planificar nuevas actuaciones para el curso próximo.
 
En el CEIP TUCCI se quieren a los libros.
 
 
http://editor.wix.com/html/editor/web/renderer/edit/cf13ce60-d7a3-4476-b3f8-5c1ccf969cb9?metaSiteId=699fd1a8-2bdd-4156-a034-c8b320e62ebd&editorSessionId=17704A2C-8C5A-415F-A7CB-AB6BCC4BC3EC
 Pica sobre el enlace.
 
 
¡¡¡FELIZ VERANO !!!
 
 
                                                              

viernes, 19 de junio de 2015

El verano es tiempo de lectura.

Con la llegada del verano esperamos que la magia de la lectura no solo no se desvanezca, sino que se multiplique.
Os damos unas pequeñas pistas para dar con ese libro que ayudará a disfrutar de la lectura en estos días largos de verano.
 
 
EBOOKS
 



LIBROS PARA 5º Y 6º E.PRIMARIA
 

 

PROPUESTA DEL EDITORIAL SM :   
Mi vecino de abajo ¿Cómo piensas que es Islandia? ¿Y los islandeses?
Yo conocí una vez a un islandés; era raro y misterioso. Para que te hagas una idea, te diré dos cosas: tendía las hojas de lechuga y nunca encendía la luz del pasillo.
S. Peltoonen, se llamaba. A lo mejor algún día descubro qué significaba aquella “s”.

 
¿Soy la princesa o la rana? Viky B.,  la chica más irónica y divertida de Primaria, vuelve a hacer de las suyas. En esta ocasión lidiará con los cuentos de hadas, para responder a una difícil pregunta: ¿ella es la princesa o la rana? Una novela escrita en forma de diario que muestra las complicaciones en la búsqueda del amor.
 
Desde que mi padre es un arbusto El padre de Ina es pastelero. Todos los días se levanta muy temprano para preparar veinte tipos de pasteles y tres tipos de tartas. Hasta que un día todo cambia. En el sur estalla la guerra entre los unos y los otros y todos los hombres tienen que ir a defender al país. Por suerte, el padre de Ina tiene un manual titulado Todo lo que debe saber un buen soldado, el cual explica con todo detalle cómo disfrazarse de arbusto para despistar al enemigo. 
 
¿Murió la señora Gertrud? Daniel acaba de trasladarse a Villaflor con su madre y sus hermanos. No le gusta el pueblo, ni el colegio, ni los chicos de los que se supone que tiene que hacerse amigo, pero sobre todo no le gusta que su padre ya no esté. Hasta el día en que el azar le lleva a la casa de la colina, donde vive la señora Gertrud rodeada de obras de arte, y Daniel descubre, en la pared de la escalera, un cuadro de Baltasar Bert, el pintor favorito de su padre, que desapareció misteriosamente tras la II Guerra Mundial. Al día siguiente, la señora Gertrud será encontrada muerta, pero ¿realmente murió?
 
El tesoro de Barracuda Chispas, un grumete de once años, cuenta en esta novela las aventuras que vive a bordo del  Cruz del Sur, el navío del capitán Barracuda, en busca del tesoro del legendario Phineas Johnson Krane. El pirata Krane había dejado enterrado un libro donde daba pistas sobre el paradero de sus riquezas. Por esta razón la tripulación del Cruz del Sur decide aprender a leer y, finalmente, siguiendo las pistas del libro y tras muchas peripecias tan arriesgadas como divertidas, encuentra el tesoro.
 
La leyenda del Rey Errante Walid, un príncipe árabe es derrotado una y otra vez en el certamen de poesía por Hammad, un  tejedor de alma hermosa y noble. Walid le inflige un castigo por haberse atrevido a humillarle y a quitarle la gloria del premio. ¿Qué malvado plan habrá elaborado el príncipe? Una historia que nos ofrece una lección de vida sobre la mezquindad de los seres humanos y su camino a la redención personal.
  
LIBROS PARA 3º Y 4º DE E.PRIMARIA
 
PROPUESTA DEL EDITORIAL SM :  
La casa de los horrores de Pablo Diablo Pablo Diablo está dispuesto a pasar a la acción y tomarse la revancha contra aquellos que le obligan a realizar acciones detestables: comer mucha verdura, hacer los deberes, visitar familiares. ¿Qué diábolicas ideas se le ocurrirán a este niño? Con humor y mucha, mucha ironía este libro narra la vida familiar y social de un pequeño pillo.

Amalia, Amelia y Emilia Amalia, Amelia y Emilia son tres brujas que viven en Urbecualquiera, y adoran el bosque de Cantamilanos; éste corre peligro de ser destruido por los planes urbanísticos del Ayuntamiento y ellas quieren evitarlo. ¿Hasta qué punto es ética la intervención del ser humano en la naturaleza? Hermosa historia que pone de manifiesto el respeto al medio ambiente y la cohesión grupal.
 
Las hadas verdes Diana, una niña, observa desde su ventana el terrible incendio que arrasa el monte del Castro. A la mañana siguiente decide subir al bosque y allí encuentra un fantástico ser que cambiará su manera de ver la vida. Una novela que es un canto a la esperanza y la amistad.
  
Paula y el rey niño En esta última aventura con el guardián del tiempo, Paula viajará ocho siglos atrás en el tiempo hasta la Edad Media. Allí conocerá a Álvaro el hijo de un caballero. Juntos ayudarán a Enrique, un niño destinado a convertirse en rey, a desbaratar los malvados planes del conde de Lara.
 
Carrera mortal al espacio En la víspera de la primera misión tripulada a Marte, un loco secuestra al ingeniero jefe a cargo del proyecto. Lo que puede ser un gran paso para la Humidad puede irse al traste... ¿Conseguirá nuestro héroe, el agente secreto Jack Stalwart, que la misión sea un éxito?
 
El club de las lechuzas Minerva Mint tiene nueve años. Vive en Cornualles, en Villa Lagartija, una casa enorme que se cae a pedazos, con la señora Flopps, quien la encontró dentro de un misterioso maletín en la londinense estación Victoria. Con la ayuda de sus nuevos amigos, Ravi y Thomasina, Minerva intentará esclarecer el misterio de sus orígenes, ¡el primer caso de El club de las lechuzas!








 
 
LIBROS PARA 1ºY 2º DE PRIMARIA
 




 

 Propuesta del editorial SM. 

 

Otra vez Gustavo Querido diario: ha vuelto a ocurrir. Mientras estábamos cenando ha sonado un golpe en el tejado. ¡Era Gustavo otra vez! Y venía a invitarme a su cumpleaños. Por fin voy a conocer su casa, y a su familia... ¿Serán todos vampiros como él?
 
Pupi y la aventura de los cowboys Pupi, el extraterrestre, y la pandilla han ido a jugar a casa de Coque; este no quiere dejarles los juguetes y, sobre todo, odia perder. De pronto, la habitación se convierte en un saloon del lejano oeste y alguien aparece de improviso. ¿Qué pasará con Pupi y sus amigos? Estupenda historia que demuestra que el egoísmo y la avaricia no conducen a ninguna parte.
 
El paraguas rojo Cuando Marta quiere algo cierra los ojos, arruga la frente, y lo desea con todas sus fuerzas. Pero últimamente no le funciona, nada sale como ella quiere y encima el mundo entero le saca la lengua, ¿será que ha perdido la magia?
 
 
Pupi y las extrañas huellas de betún Todos los niños están nerviosos. Se acerca la noche de Reyes. Después de prepararlo todo para que sus majestades y los camellos puedan entrar en su casa sin problemas, Pupi se va a la cama. De repente algo le despierta. No puede ser, pero uno de los reyes magos está robando los regalos. ¡Aquí hay sapo encerrado!
 
Nacho Chichones Desde que Nacho aprendió a andar, empezó a tropezar con todo. Y cada vez que se caía, se hacía un chichón. Un día de niebla, Nacho subió y subió por la niebla como si fuera una escalera hasta llegar a una nube. Descubrió que allí no se hacía daño si se caía. Pero, ¿cómo iba a bajar ahora?
 
Medianoche en la Luna Jack y Annie prosiguen su búsqueda de los cuatro objetos que necesitan. A través de la casa del árbol comienzan una singular aventura en la que no faltarán el riesgo y la emoción. ¿A qué remoto lugar irán esta vez los dos hermanos? Una historia que pone de manifiesto la importancia del trabajo en equipo para superar toda clase de dificultades

 
LIBROS SIN TEXTO
 


 
LIBROS PARA SOÑAR
 

 
 
LIBROS DE POESÍA
 
 
 
 
 




EDUCACIÓN INFANTIL


 
2 AÑOS:
 
La granja de Peca En la granja de Peca viven muchos animales. Un libro de cartón con elementos de tacto.
 
¡Cuántos animales! En este libro encontrarás todo tipo de animales: grandes, pequeños, de mar, de montaña, de clima frío, de clima cálido... Un divertido imaginario de animales con ilustraciones llenas de humor para niños a partir de 18 meses.
 
Cucú-tras de mascotas Este libro invita al niño a jugar al que quizás sea el primer juego que aprende: el "Cucú-tras". Le gustará observar las grandes ilustraciones de alegres colores y se divertirá levantando las solapas tras las que se esconden diferentes animales domésticos.
 
 
3 AÑOS:
 
Das y Zas se mueven Con este libro de cartón, los más  pequeños lo pasarán bien observando a Das y Zas moverse usando un patinete, un triciclo y hasta un submarino.
 
La comida de Lulú A Lulú le gusta mucho comer pero, ¿sabes cuál es su comida favorita? Un libro que incluye un babero con velcro para abrir y cerrar, miel pegajosa para tocar y un gran picnic.
ABC Un primer abecedario con fotografías para niños de 2 a 5 años.
  
4 AÑOS:
 
El gato con botas Esta es la historia del hijo pequeño de un molinero, que sólo heredó de su padre un gato muy listo. Una sencilla versión para primeros lectores del cuento clásico.
 
Cuando me siento solo Con este libro sabremos cómo se siente nuestro amigo el conejito en cada momento.
 
Brim el cazahadas Brim tenía un curioso oficio. Era cazador de hadas. Pero nunca había cazado ninguna y por eso en su aldea decían que estaba loco. Todos se reían de sus historias, hasta los niños le sacaban la lengua cuando lo veían. Pero él no era un mentiroso. Había visto hadas muchas veces. Pero como era muy difícil cazar una, no podía convencerlos de que existían. Un día cogió su zurrón y su cazamariposas y decidió explorar una zona del bosque en la que nunca se había adentrado.
 
 
5 AÑOS:
 
Peligro en el mar El caballito de mar Quino y sus amigos del océano están muy preocupados: una gran mancha negra se acerca al lugar donde viven y amenaza sus vidas. Hay que buscar una solución ¡y rápido!
 
Pablo no quiere estar solo Pablo es un niño muy tímido, por eso suele estar solo en clase, en el recreo, en casa... El día que Pablo cumplió cuatro años sus padres le prepararon una fiesta ¡y ahí todo empezó a cambiar!
 
La flor Un libro que ilustra sobre las distintas especies que hay entre las flores. Se enseña cómo es el ciclo reproductor, sus cuidados y, en definitiva, a disfrutar de estos maravillosos seres vivos.
 

jueves, 18 de junio de 2015

21 de junio: Octava gran siembra mundial de libros

 


Este 21 de junio se realizará una nueva “liberación masiva de libros”.Consiste en dejar y encontrar libros en espacios públicos.

La idea es "sembrar" (dejar) un libro en un lugar(farmacia, un mercado, parque, bar, transporte público, plaza,  etc...). Pueden participar de la propuesta todos aquellos que lo deseen. 

Para participar, deje un libro en un espacio público con una dedicatoria en una de sus páginas que indique que el libro forma parte de "El Club de los Libros Perdidos", que es de quien lo encuentre, pero que al finalizar su lectura deberá ser devuelto, para que pueda ser disfrutado por otras personas nuevamente.
 Además debe colocar la fecha y el lugar en dónde fue sembrado, así en cada lectura será posible saber por dónde ha viajado.
 


 Se permite dejar notas dentro de los libros.
Se recomienda no aportar datos personales.

domingo, 14 de junio de 2015

EL PODER CIVILIZADOR DE LA LECTURA



Iban Barrenetxea
                                     Iban Barrenetxea
 
No hay nada más incivilizado que lo que se hace desde la lectura fanática de la Torá, de la Biblia o del Corán, a no ser que aceptemos que lo incivilizado –la agresión injusta, la violación, el asesinato, la planificación del exterminio, la corrupción, la hipocresía, la tortura, el cuchillo degollador, la bomba de racimo, la química aplicada a la producción de gas letal, el dron asesino…– son componentes y productos necesarios o colaterales de la civilización –con minúscula– como puedan serlo un soneto, el blues, una pizza, un smartphone o una vacuna. Su lado oscuro, pues.

Pongamos, inmediatamente, un adjetivo a “lectura” y hablemos de “lectura libre”. Esa lectura que no suelen fomentar con todas las consecuencias los sistemas políticos organizados en los que, muy diversamente, se manifiesta la civilización. Lectura en libertad… Esa sí que, tal vez, nos civilice. No menos que las matemáticas o la música, esos otros lenguajes preciosos.
 
Agredir es natural, incluso evolutivamente positivo y adaptativo, o lo fue en su momento; no es natural –o sea, es civilizado–, agredir con violencia y por placer, desde la fe intolerante, el deseo y la ambición deshonestos o la perversión. Somos bestias en el sentido más positivo de la palabra. Bestias evolucionadas, como la hormiga, el pejesapo, el gorila o el halcón de Eleonor, este que ahora mismo, literalmente ahora, caza pequeños pájaros migrantes que llegan exhaustos tras cruzar el mar a los acantilados de la isla donde vivo.
 
¿Leer nos civiliza? ¿Quién sabe? ¿Civilizado es lo narrado, primero, y después escrito, y finalmente leído? Estoy convencido de que los neandertales narraban. Su cultura, para mí indudable, ¿era una civilización? ¡Cuánto daría por escuchar y entender sus relatos! Más aún: como C.S. Lewis, yo también “lamento que los animales no puedan escribir libros. Me agradaría muchísimo saber qué aspecto tienen las cosas para un ratón o una abeja; y aún más percibir el mundo olfativo de un perro, tan cargado de datos y emociones” (C.S. Lewis. La experiencia de leer, p. 140). Imaginen el relato del viaje migratorio del halcón de Eleonor: desde Mallorca hasta Madagascar, ¡pasando por el Tchad en la ida y, a su regreso, por el Canal de Suez!
 

                   Stephanie Graegin
 

Stephanie Graegin
 
No duden de nuestra animalidad. Duden, yo dudo, de nuestra civilidad (o civilicidad). Me siento desconcertado por el hecho de que el ser humano sea capaz de pergeñar, a través del cerebro de Johann Sebastian Bach o de Miles Davis, músicas preciosas, y de imaginar, a través del cerebro de no sé que hombre despreciable, una cámara de gas. ¡Maldita imaginación primate! ¡Maldito lenguaje simbólico, eso tan humano! ¡Maldito alfabeto, eso tan estrictamente civilizado!
 
 
 
Hitler leía en su infancia las novelas de Karl May. Yo también las leí. A él le dió –como diría Woody Allen– por invadir Polonia, y a mí por seguir leyendo y más adelante por intentar escribir, cosa tal vez igualmente absurda, aunque mucho menos dañina. Además de la lectura, otros muchos factores intervienen en eso de civilizar… No carguemos tanta responsabilidad ética sobre ella.
 
Soy lo que he leído y seré también, sumado a esa biblioteca personal, lo que lea de ahora en adelante si me es posible hacerlo. Soy como soy por Karl May, por Verne, Salgari, por Tarzán y por Flash Gordon, y también por Antoni Maria Alcover y sus Rondaies Mallorquines d’En Jordi d’es Recó, una colección de cuentos populares contados y escritos en la lengua catalana de Mallorca. Sólo por poder leerla en lengua original estaría justificado que esta fuera de oferta obligatoria en todas las facultades de letras del estado. Esos cuentos me los leía mi madre. Por ellos soy como soy. Y la culpa es mía, no de ella.
 
Un mallorquín único, Ramon Llull, ya dijo en el siglo XIII, también en lengua catalana: “Si en nula art ne sciencia vols entrar, primerament te cové a passar per esta art de gramatica, qui es portal per lo qual hom passa a saber les altres sciencies” (Doctrina Pueril, “De les VII Arts. De gramatica, logica, rethorica”). Salto como por respuesta condicionada –recuerden que una bestia soy, algo adiestrada– a otro punto del Mediterráneo y cito, inevitablemente, la manida y siempre vigente reivindicación de Gianni Rodari: el uso de la lengua para todos, no para que todos seamos sabios, sino para que nadie sea esclavo.
 
Permítanme que plantee otra pregunta: ¿qué tiene para Uds., con seguridad excelentes lectores y lectoras, más valor literario: la larga, tenaz e indudablemente enfermiza dedicación de un narrador por recuperar el tiempo vivido en un caudal fascinante de palabras, para recordar que sólo memoria somos y que al cabo desaparecemos por el foro, o el breve y escueto, sutilísimo, casi desapercibido aviso de que pronto dejaremos de ser niños, y de que por tanto olvidaremos, entre otras cosas, el amor sin contrapartidas que hemos sentido por un juguete? No quiero incomodarles ahora ni causarles insomnio esta noche, pero sobre ello ahí va lo que decía Michel Tournier: “La infancia nos es dada como un caos ardiente, y no nos sobra el resto de nuestra vida para intentar poner orden y explicárnoslo” (El viento paráclito, p. 18). La cosa es seria.

Jiri Sliva
 
Jiri Sliva
 
No cabe elegir entre las cuitas neuróticas de Marcel y las cándidas simplezas de Winnie the Pooh. Ambas cosas maravillosas y con seguridad maravillosamente civilizadoras nos las ofrece la literatura, si somos capaces de leerlas libremente, y si alguien, libremente también, las ha sabido escribir, y si otros “álguienes”, libres también, son suficientemente hábiles para ponerlas a nuestro alcance, por lo menos la segunda, en nuestras manos. Con esas dos lecturas, y con tantas otras, podemos creer en un mundo sin aquel bagaje de aflicción que el “lado oscuro” de lo civilizado nos ofrece en demasía: el odio, la muerte, la guerra, la vejación, la injusticia…

Eduardo Jordá, también mallorquín, dice que “leemos para imaginar un mundo en el que estas cosas no puedan suceder. O si suceden una vez, para que nunca más vuelvan a suceder. O mejor dicho, para que al menos creamos que nunca más vuelvan a suceder” (Lo que tiene alas, p. 213). Y ya que estamos, aprovecho para decirles que otro mallorquín, el dibujante Pere Joan, ha asegurado en las muy recientes “Converses Literàries” de Formentor que el arte, y por tanto la literatura, ofrece la posibilidad redentora de describir y compartir nuestros escasos y breves momentos de felicidad. Fíjense, se lo ruego: posibilidad redentora. ¿Para quién? Para el creador y para quién sea receptor sensible de su creación. Repito: sensible.
 
Imagino que lo civilizado es compartir felicidad –aunque sea con la descripción del horror, ¡gran paradoja!–. Puede que ahora yo esté hablando en realidad de la compasión, porque ya no sé si puedo creer en literaturas de denuncia o en literaturas revolucionarias… Otro mallorquín, seguramente desconocido para Uds. y para mí, sin embargo, uno de los más singulares poetas europeos contemporáneos, señala que “Si un poema mostra un camí, un caminoi, possiblement ja fa prou” (Bartomeu Fiol. Entre Cavorques i Albió, pp. 101-102). Mostrar senderos compasivos, eso puede ser civilizador.
 
No crean (sólo) petulante ese rociado de citas. Las necesito para sosegar mi perplejidad ante lo civilizado, sus contradicciones y su desmesura, que me supera. Lo hace decir el autor Larry Niven a un extraterrestre en su novela Mundo Anillo: “La civilización tiende a propasarse”.
Hombre del mar y del sol, del viejo y cerrado mundo de Odiseo, siento que debo aferrarme aún a una interpretación muy simple de la máxima clásica: “El hombre es la medida de todas las cosas.” Ante los excesos de la Civilización, ahora sí con mayúscula, me siento como pudiera sentirse una hormiga. Que no es poco. No crean. De pequeñas hormigas va este precioso, civilizadísimo poema de Kobayashi Issa: “En fila india / las hormigas regresan / desde las nubes” (versión de Josep M. Rodríguez, en Kobayashi Issa: Poemas de madurez, p.57).
 
Esta potente imagen de un fino e inquieto reguero de hormigas descendiendo de las nubes me parece un espléndido inicio de un relato para niños por civilizar. Veo salir de un imponente y tenebroso cumulonimbus, o sólo de un modesto cirrostrato, el frenesí de miles de patitas articuladas, veo un mar de antenitas velludas y trémulas… Trataré de hacerlo como todo cuento merece ser escrito: con calidad, libremente y compasivamente.

 

miércoles, 10 de junio de 2015

Día del Medio ambiente (hablar, leer,aprender a aprender)

 
Se ha celebrado el día del medio ambiente por todo lo alto.
El alumnado de 5º A ,capitaneado por su tutor transformó las instalaciones del colegio en una multiexposición con variedad de plantas cultivadas ,por ellos mismos  durante todo el curso escolar.
 
En la exposición además de plantas había utensilios de jardinería , necesarios para desarrollar labores , libros  de los fondos documentales sobre árboles, bosques, jardín, ecología y posters sobre el tema ( tipología de hojas, características de las plantas, partes de una planta, organizaciones ecologistas...etc) .
 
Visitaron la exposición  el alumnado de primaria(300 niños/as), los cuales fueron conducidos por sus compañeros/as de 5º A, mostrando las distintas actividades
relacionadas con el medio ambiente  .
 
La biblioteca escolar ha colaborado aportando los fondos documentales, que sobre este tema eran necesarios.
 
 Magnifico trabajo realizado .
 
 
 
 

martes, 9 de junio de 2015

Herramientas para diseñar una infografía

 

Que una imagen vale más mil palabras es algo que ya tenemos muy asumido, pero cada vez se nos plantean más problemas para explicar de una manera clara, directa y visual algo que queremos mostrar a los demás, las infografías son un buen recurso y apoyo.
 
La mayoría de las herramientas que se muestran son gratuitas y hay opciones muy diferentes en función de nuestro objetivo. Aunque seguro que los grafistas de profesión sabrán sacarle el máximo provecho, todas son de fácil uso sin necesidad de tener amplios conocimientos.
 
Visual.ly Uno de los mejores repositorios de infografías, con
 
 más de 25.000 ilustraciones. 
 
Vizualize Esta herramienta  permite generar un currículo
 
 atractivo presentado como una  infografía. Puedes
 
 modificar la apariencia utilizando 7 plantillas a las que
 
 puedes cambiar el color. Acceder es muy fácil. Basta tu
 
 cuenta de LinkedIn o el ingreso al sitio y la suscripción.
 
PiktoChart nos permite arrastrar imágenes al navegador para crear de manera sencilla nuestros propios esquemas y gráficos, o bien utilizar algunos de los temas predefinidos. La versión gratuita incluye siete de las 115 que hay disponibles. Todas pueden ser modificadas por el usuario. Las herramientas de edición permiten agregar más gráficos al material, además de formas, textos e imágenes. Puedes exportar la infografía en JPG o PNG.
 
Easel.ly Es un servicio de acceso libre en el que puedes
 
 crear nuevas infografías o modificar las que ya están en la
 
 plataforma. La página ofrece 15 plantillas sencillas y
 
 diferentes, pero que no dejan de ser creativas, dinámicas y
 
 atractivas. Te permite editar colores, texto, gráficos,
 
 introducir íconos y añadir o  modificar formas dentro de tu
 
 gráfico.
 

Google Public Data interesante herramienta de Google si
 
 necesitamos mostrar información de dominio público
 
 dentro de nuestra infografía.
 
Stat Planet Herramienta de descarga gratuita para crear
 
 mapas y gráficos interactivos totalmente customizables.
 
Hohli sencillo generador de gráficos online. Nos permite crear nuestros propios  diagramas, figuras y gráficos.
 
Infogr.am Herramienta muy fácil de utilizar, tiene la opción
 
 de importar datos al sitio web directamente desde fuentes
 
 externas y generar nuestras propias gráficas, ofrece seis
 
 diseños diferentes de infografías. Te permite añadir mapas,
 
 una extensa variedad de gráficos, videos (desde Vimeo o
 
 Youtube), texto e imágenes desde tu PC. El contenido de
 
 algunas plantillas es interactivo, lo que mejora la
 
 presentación de datos.
 
Many Eyes  es una herramienta propiedad de IBM, aunque de dominio público. Se trata de una potente herramienta para crear infografías basadas en nuestros datos personales o datos públicos. Tiene un increíble número de cuadros estadísticos e infografías para presentar diferentes tipos de datos, desde estadísticas hasta información escrita. 
 
InfoActive Es una plataforma en línea para la creación de infografías interactivas que incluyen tanto imágenes como datos, tiene numerosas herramientas que permiten combinar texto con atractivos gráficos interactivos.
 
ICharts Con esta herramienta se puede crear gráficos sencillos de manera rápida. Tiene entre sus opciones la posibilidad de producir cuadros interactivos que permiten que el material sea aún más llamativo. Los cuadros pueden ser insertados fácilmente a páginas web.
 
What About Me? Es una herramienta que produce
 
 infografías atractivas que muestran los hábitos de los
 
 usuarios en las redes sociales. La plataforma se conecta de
 
 forma automática con las cuentas de Facebook, Twitter y
 
 YouTube para producir estadísticas de la vida digital. Los
 
 resultados son bastante completos porque incluyen texto y
 
 cuadros estadísticos en un gráfico atractivo y que logra
 
 entenderse fácilmente.
 
Creately En el servicio están disponibles más de 40 tipos de diagramas y 100 plantillas diferentes. Uno de sus principales beneficios es que permite la colaboración de diagramas en tiempo real entre diferentes usuarios. Existen 5 plantillas gratuitas. Si se quiere utilizar el resto de herramientas es necesario un pago de 5 dólares para acceder al plan premium.
 
Vennage Es una herramienta fácil de usar para crear
 
 atractivas infografías además de cuadros estadísticos. Uno
 
 
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