Todo comenzó a partir de un ejercicio de creatividad literaria en el aula de 4ºA. Tras varias sesiones de información y sensibilización se sucedieron algunos textos ágiles , ingeniosos y prometedores.
Suscitó tanto interés, que en la biblioteca escolar se desarrolló un trabajo de investigación sobre libros relacionados con el mar, tanto de ficción como no ficción .
Se realizó una clasificación temática y descubrimos que muchos de los cuentos de aventuras marítimas se han convertido en clásicos,y también que los libros de no ficción sobre el mar son muy populares y han inspirado docenas de películas .
Se establecieron varias categorías y los clasificamos según la CDU.
A continuación ,llegó el momento creativo de cómo transmitir la información y el trabajo de documentación a nuestros compañeros/as.
1.-Buscamos un espacio en el colegio para exponer el proyecto.
2.-Hicimos un cartel gigante con el texto de Raquel Molero ,para que pueda ser leído. Nos preocupamos de hacerlo bonito, para llamar la atención.
3.-Decidimos realizar un video para que la autora exprese sus emociones y sentimientos al recitar sus propias palabras, ¡nadie mejor que ella!
4.-Este texto forma parte de un libro de historias que se sigue haciendo en el aula.
Pincha .
5.-Exponemos el trabajo en el lugar elegido. Trabajamos los símbolos y las metáforas a través de los objetos.
-El barco es el colegio CEIP TUCCI porque...
-..."Es lugar de formación , que nos ayuda a crecer como personas "
-..." Nos educa, nuestro segundo hogar" ...
-..." Nos ayuda a conseguir nuestros objetivos, nos ampara antes tempestades...
-..."Es lugar de formación , que nos ayuda a crecer como personas "
-..." Nos educa, nuestro segundo hogar" ...
-..." Nos ayuda a conseguir nuestros objetivos, nos ampara antes tempestades...
-La tela azul sustituye al mar, las olas , el medio que envuelve a todo el proyecto.
-El acuario representa la vida , la diversidad.
-Los libros del mar representan el conocimiento y la fantasía.
Y aquí está el equipo de piratas de 4ºA, autoras del proyecto.
