lunes, 20 de marzo de 2017

Día Internacional de la poesía

Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.
 
 
Por otra parte, este Día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.
 
 
 

martes, 21 de febrero de 2017

¡Cómo ser explorador del mundo!

    ¿Sabes lo qué es un libro activo? Os presento este libro  que propone 59 ejercicios de exploración práctica del mundo material. Las actividades que componen la mayor parte del libro llevan al lector a observar e interactuar con las cosas alrededor de sí mismo, para así no sólo descubrir lo interesante que es el mundo físico que lo rodea, sino también la profundidad estética con la que es posible percibirlo. La parte posterior del libro funciona como un cuaderno de anotaciones en donde los pequeños exploradores se verán tentados a documentar su experiencia conforme arman su "museo portátil". 
 


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Hay cientos de cosas interesantes a tu alrededor que merecen documentarse. ¡Atención! A la persona que tiene este libro en sus manos: si crees que eres incapaz de usar tu imaginación, devuélvelo de inme-diato al lugar donde lo tomaste. Este libro no es para ti pues te obligará a dejar a un lado tu incredulidad, a hacer tareas que te harán sentir algo raro, a ver el mundo de formas que te inciten a pensar diferente, conducir experimentos de manera regular y considerar vivos los objetos inanimados.
 
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Consejos de algunos "you tubers" sobre el libro
 
 
BOOK | How to Be an Explorer of the World: Portable Life Museum by Keri Smith  

 

lunes, 20 de febrero de 2017

Leo en el blog de Miguel Calvillo que desde la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, han  abierto un nuevo recurso educativo para la lectura llamado Plataforma para la promoción de la lectura y las letras en español.
 
 
Esta plataforma para la promoción de la lectura y las letras en español, surge con la pretensión de cumplir un doble objetivo:
  • Ser una guía para que los usuarios encuentren lecturas de su interés.
  • Ser un recurso docente.
El espacio cuenta con una selección de textos breves de autores españoles e iberoamericanos, clásicos y contemporáneos. Cada uno de estos textos lleva asociada una ficha de lectura guiada que permitirá al lector contextualizar el fragmento en su obra completa a la vez que obtener información complementaria: quién lo escribió y por qué, cuál es el argumento de la obra a la que pertenece el fragmento,…
Además, en las fichas se incluyen dos apartados: uno en el que se sugieren temas de reflexión que puede suscitar la lectura escogida, y otro para material adicional donde se referencian sitios de internet relacionados con el texto elegido.
 
Decía Lázaro Carreter que al conocimiento de la literatura se podía llegar en extensión, mediante la lectura de obras completas o antologías amplias, o en profundidad, mediante el comentario o explicación de textos. Esta plataforma se inicia adscrita al conocimiento en extensión puesto que partimos desde una biblioteca básica de fragmentos de obras; pero también brinda la posibilidad de llegar a ser una herramienta que facilite el conocimiento en profundidad, mediante la orientación docente. Es por ello que, desde ya, este sitio queda abierto a la participación de todos aquellos que quieran contribuir a fomentar la lectura.
 
Lo mejor es trastear, leer y rebuscar en la Plataforma porque sin duda es un buen recurso de aprendizaje para los profesores de distintos niveles educativos, mediadores y animadores culturales de la comunidad iberoamericana, para la introducción y el fomento de la lectura, utilizando las distintas posibilidades de navegación y participación que permiten los formatos digitales.
 

miércoles, 15 de febrero de 2017

Truco matemático

 
¿Por qué será que hay niños/as que cuando quieren contar algo vienen a la biblioteca escolar ?
 
 

domingo, 12 de febrero de 2017

Candela cuenta...

La biblioteca debe ser un lugar donde se potencia la cultura, las habilidades,donde se ofrecen pequeñas exposiciones de novedades, de materiales de prensa, de posters; donde se ofrece información diversa; la biblioteca debe ser generadora de múltiples hechos culturales de interés
 
Candela  cuenta...
 
 
 
Nos encanta visitar
la biblioteca escolar:
tiene libros a montones...

¡y magia por los rincones!
Pasean por todos lados
personajes encantados
y hay en sus estanterías
hechizos y brujerías.
Vive encima de la mesa
Filomena, la princesa,
que, hartita de ceremonia,
se ha ido a explorar la Amazonia.
Cerca del ordenador,
el pirata Nicanor
encuentra un libro precioso.
¿Hay tesoro más valioso?
En la pata de una silla
la bruja de pacotilla
convierte en sapo a un maestro
y encanta a diestro y siniestro.
Brinca y salta el hada Hilaria
junto a la bibliotecaria;
pero como es pequeñita,
no puede con la varita.
Un dragón hecho y derecho
baja volando del techo
y hace una pizza, feliz,
con llamas de su nariz.
En la biblio hay diversión,
aventura y emoción;
y, lectores y lectoras,
¡pasan volando las horas!
Carmen Gil

domingo, 5 de febrero de 2017

Cuentos infantiles para crecer sin machismo

 
 
Una Sherezade de un país lejano, extraña y misteriosa, cercana y universal; hadas despojadas de la purpurina y el rosa, de los prejuicios de género. Cuentos de mujeres que cuentan.
 
 El editorial Diego Pun, desde su confín del archipiélago canario y lamentándose de lo difícil que es todavía trabajar para la cultura alejado de Madrid o Barcelona, reivindica en sus álbumes ilustrados historias sin trazas de machismo para aprender a leer, literatura de esencia oral puesta por escrito donde las voces femeninas piensan y deciden por sí mismas.
 
 
Uno de sus títulos más recientemente publicados, Había una vez, lo firma María Teresa Andruetto argentina, y la única narradora en lengua española premiada con el Hans Christian Andersen (2012), conocido como el Nobel de la literatura infantil.
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Para saber más de Diego Pumhttp://www.factoriadecuentos.com/quienes-somos/
Fuente:http://cultura.elpais.com/cultura/2017/01/09/actualidad/1483991176_274016.html?id_externo_rsoc=TW_CC; cervantes virtual