Un aspecto fundamental para promover la lectura por placer en la escuela consiste en la implicación de las familias.
Ciertas investigaciones han demostrado que la probabilidad de que los niño/as disfruten leyendo y, en consecuencia, se devuelvan mejor en la escuela, es mayor en los casos de las familias en la que los padres lean a sus hijos , los escuchen cuando leen y hablen con ellos sobre la lectura .
La mayoría de los padres están dispuestos a ayudar a sus hijos/as a leer desde su más tierna infancia pero, en algunos casos, este buenintencionado interés puede traducirse en obligar a los niño/as a leer cuando no quieren, o imponerles la lectura de libros más difíciles, más largos de lo conveniente consiguiendo el efecto contrario , odio y rechazo hacia los libros y la lectura.
Nuestro objetivo desde el CEIP TUCCI y desde la biblioteca escolar es promover el placer y el disfrute de la lectura en familia, por tanto hemos puesto en marcha " El diario de lectura en casa" .Un instrumento para animar a compartir tiempo de lectura con la familia .
